【摘 要】
：
比较研究了在 PEG水相和 PEG甲苯有机相中辣根过氧化物酶 (HRP)的 U V- Vis光谱 .研究表明 ,PEG甲苯体系破坏了酶的结构并导致血红素辅基脱落 .利用停流光谱仪对 HRP与过氧化
【机 构】
：
中国科学院上海生物化学研究所!上海200031,中国科学院兰州化学物理研究所羰基合成与选择氧化国家重点实验室!兰州730000,中国科学院上海生物化学研究所!上海200031,中国科学院上海生物化学研
论文部分内容阅读
比较研究了在 PEG水相和 PEG甲苯有机相中辣根过氧化物酶 (HRP)的 U V- Vis光谱 .研究表明 ,PEG甲苯体系破坏了酶的结构并导致血红素辅基脱落 .利用停流光谱仪对 HRP与过氧化氢复合物的形成进行研究 .结果发现 ,PEG甲苯体系中复合物 的形成比 PEG水溶液中复合物 的形成慢 4倍左右 ,并且在 PEG甲苯体系中 ,复合物 很不稳定 ,导致了酶失活 .
The U V-Vis spectra of horseradish peroxidase (HRP) in the aqueous phase of PEG and the organic phase of PEG-Toluene were compared. The results showed that the PEG-toluene system destroyed the structure of the enzyme and led to the loss of heme prosthetic group. Flow spectrometer was used to study the formation of HRP and hydrogen peroxide complex.The results showed that the formation of complex in PEG toluene system was about 4 times slower than the formation of complex in PEG aqueous solution and that in PEG toluene system, Stable, resulting in enzyme inactivation.
其他文献
Ni/MgO and Ni MgO/MgO catalysts for partial oxidation of methane to syngas were prepared by ordinary impregnation method and impregnation promoted by supported
在小学数学课堂中,我们必须尽可能发挥出学生的主体地位,从而促进小学生数学综合能力的培养.小学数学教师应当在课堂教学中着重调动学生的参与积极性,结合实际生活展开教学活
在新课改背景下和信息技术快速发展的当下,传统教学模式已难以适应教育教学形势,更无法满足学生的学习需求.为有效提高学生的数学能力,强化学生创新创造能力的培养,在初中数
A three dimensional electro assisted photocatalytic system was constituted with granular TiO 2 as the photocatalyst. The photocatalytic efficiency of phenol d
音乐课不同于语文、数学之类的主课,它既要求学生能够具备必要的乐理常识,更重要的是培养学生对音乐、对艺术的兴趣.在我国高中的音乐教学中,师生互动这种教学模式正在进入课
轻松、愉快的学习氛围能够调动学生学习的积极性,而良好学习氛围的创建需要充分发挥学生的主动性,这就要在教学中注重培养学生的学习兴趣.学习兴趣是促使学生积极主动学习的
以Sol-Gel法制备的、表面积和孔径相近的含水MoO3/TiO2、 WO3/TiO2为催化剂, 光催化分子氧氧化甲烷. 初步研究表明, 催化剂的活性高于TiO2, 且有少量的甲醇生成.
小学阶段是系统教育的开始阶段,小学教育作为启蒙教育,应该受到每一位教师的重视.常言说得好:"一节好的文课,就像一首动听的歌余音绕梁让人回味无穷,像一杯陈酒越品越有味道.