【摘 要】
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基于高等院校应用型本科人才培养模式要求,明确运筹学课程在管理类专业的定位与教学目标。借鉴CBE教育理论,对管理类专业的运筹学教学体系进行了系统化设计和优化。包括基于
【基金项目】
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2017年山东省职业教育教学改革研究项目:基于创新能力培养的运筹学教学体系设计与实践,立项编号D01G930602;全国商科教育学科“十三五”规划2017年度课题:基于产学研合作教育的经管类专业实践教学体系构建问题研究,立项编号SKKT-17041
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基于高等院校应用型本科人才培养模式要求,明确运筹学课程在管理类专业的定位与教学目标。借鉴CBE教育理论,对管理类专业的运筹学教学体系进行了系统化设计和优化。包括基于能力培养选取模块化教学内容,并设计程序化教学进程;利用简便易行的Excel规划求解模块、制作求解模板来求解运筹学问题;理论教学与实践教学一体化;系统化教学设计;重在解决实际问题的能力培养的课程考核方式。
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