【摘 要】
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面对增长速度进入换挡期,结构调整面临阵痛期,前期刺激政策进入消化期的“三期叠加”带来的挑战,建筑企业如何适应新常态,成为我们必须要认真研究的课题.rn建筑施工企业近年
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面对增长速度进入换挡期,结构调整面临阵痛期,前期刺激政策进入消化期的“三期叠加”带来的挑战,建筑企业如何适应新常态,成为我们必须要认真研究的课题.rn建筑施工企业近年来的快速增长主要是得益于国家经济的高速增长和投资的驱动,靠做大规模来缓解微利带来的制约.在新常态下,投资的驱动效应将不那么明显,扩张的速度也会减慢,行业内的“重新洗牌”也会成为一种“常态”.我们需要尽快地从传统发展的惯性思维中解脱出来,在经济结构的优化升级和创新中寻找更多的机会.
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【内容提要】: 数学的课堂教学不仅是知识的传授,更重要的是利用知识这个载体来发展学生的思维能力。 一、数学课改变化 1、注重知识来源,激发求知欲 2、创设问题情景,提高解决问题能力 3、注重培养语言理解能力和表达能力 二、近年中考命题变化 1、注重运用数学知识解决实际问题的能力 2、注重通过实际动手获得知识考查 针对初中数学课改和中考命题变化,在备考时就要有的放矢,从提高
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