发现学生优点,激励学生进步

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记得有位名人曾经说过:教学便是不断发现学生闪光点的一个过程。然而,在现实的教学过程中,由于“恨铁不成钢”的心理,教师总是能看到学生的不足之处和学习中存在问题的地方,而忽视了他们的闪光点,包括他们在完成作业方面的闪光点。长此以往,不仅无法有效地激发学生的学习自信心,而且还会使得教师自己也 I remember a celebrity who once said: Teaching is a process of constantly discovering student flash points. However, in the real teaching process, teachers can always see students’ shortcomings and problems in learning due to the psychology of “turning iron into iron” and neglect their bright spot, including their The flash point in completing the homework. Over time, not only can not effectively stimulate students’ self-confidence in learning, but also make the teachers themselves
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