【摘 要】
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“游戏”是幼儿内心活动的自由体现,游戏也是幼儿心灵活动的产物,既纯洁也神圣.游戏也是幼儿释放过多精力的一种实践活动,在游戏中孩子们的思绪是放松的,心情是愉快的.在时代
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“游戏”是幼儿内心活动的自由体现,游戏也是幼儿心灵活动的产物,既纯洁也神圣.游戏也是幼儿释放过多精力的一种实践活动,在游戏中孩子们的思绪是放松的,心情是愉快的.在时代的发展中,人们加大了对幼儿教育的关注,要求创新教学方法,科学而有效地提高幼儿教学效益.幼儿最喜欢的游戏活动在幼儿园教学中发挥的作用越来越大,也愈加受到幼儿教师的重视。将游戏教学融入幼儿教学当中,不断推进幼儿园教学模式和教学方式的创新性改革,对改变幼儿教育教学观念,进一步实现幼儿在玩中学、在学中玩有着实质上的意义。
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