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探讨中等职业教育与高等职业教育的衔接与协调发展问题。提出工程教育CDIO理念的精髓是＂做中学＂、＂做中学＂是职业教育有别于普通教育的核心理念、中高职衔接的课程建设应以＂做中学＂作为各方共识等观点。以软件技术专业为微观模型,从＂做中学＂的角度研究探索中高职衔接中人才培养模式构建、课程体系建设、教学方法和学习项目设计、考核评价机制建立以及教育教学资源库建设,对促进中高职衔接三二分段工作开展、提高教学质量提出新的思考。