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【摘 要】
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教育体制的改革要求学生具备基本知识素养的同时,能够不断提升自己的综合素质。培养学生们地理思维能力反馈到学生们的学习中,有助于培养学生们学习地理的综合思维能力,提升
【机 构】
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江苏省苏州市吴江汾湖高级中学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2018年12期
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