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【摘 要】
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通过参加天津市大学生非数学专业数学竞赛,我校农科类学生培养了数学学习的兴趣,同时,竞赛也促进了数学教学质量的提高和数学课程改革的研究,提高了学生的数学素质。
【机 构】
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天津农学院基础科学系
【出 处】
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天津农学院学报
【发表日期】
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2008年04期
【基金项目】
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天津市教育科学“十一五”规划重点课题“运用元认知理论培养文科大学生数学自主学习能力的教学实验研究”(ZGG139);天津市高等教育学会“十一五”教育科学研究课题“大学数学教学中用元认知理论培养学生数学建模能力的实验研究”(06TG010);天津农学院教育教学研究与改革项目“大学数学教学中用元认知理论培养农科学生数学建模能力的实验研究”(C0604)
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