以实验设计为目标的《流动参数测试技术》课程教学改革

来源 :高教论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzy101
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《流动参数测试技术》为专业学位研究生的必修课程之一,涉及动力工程等多个专业领域,直接关系到研究生实践能力和工程创新能力的培养。以实验设计为教学目标,将课程内容进行模块整合,建立了测量实践视频与理论课件相结合的教学案例库,改传统单一教师上课模式为专家式阶段授课模式,由熟练掌握相关测试技术的教师组成任课教师团队,进行案例教学。研究生结合科研方向进行“流体测试实验设计”大作业,并进行课堂讨论,深入研究多种测量技术,取得了很好的教学效果。
其他文献
家长咨询老师您好!我的孩子6岁。我感觉他注意力不容易集中,自我控制能力差。比如,上课时,要么趴在桌上,要么不停地摇晃凳子,或者手放嘴里摇晃牙齿,小动作不断;很多孩子一起
在工程教育专业认证体系中,毕业设计是培养学生解决复杂工程问题能力的重要环节,对毕业要求起到重要的支撑作用。本文从加强毕业设计选题、提高师生对毕业设计的重视程度、提
创新创业高等教育资源壁垒问题本质上是合作治理的问题,其核心要义是打破政府、高校与企业之间的抗解。创新创业高等教育资源协同壁垒作为一种抗解性问题,无法清晰界定壁垒边
今年,我们邀请王春华老师和家长、孩子们一起共读好书。王春华老师有几十年的学前教育实践和教研经验,从2013年起开始绘本阅读的行动研究。她带着绘本,走进全国很多所幼儿园
以信息不对称理论为研究视角,对大学生不良校园贷问题进行了审视和探讨。研究认为,大学生不良校园贷本质上是一种不正常的借贷关系,存在着严重的信息不对称问题,应通过以强化
研究生《学术规范与论文写作》课程作为A大学的校本课程,经过一段时间课程思政的实践探索,取得了一定成效。但还存在针对性和系统性不强、科学性不够、后续跟踪和指导性不到
文化发展问题一直都受到学术界的重视,不同的学科及学派也提出了不同的观点。文化哲学提出文化由文化生境、文化自身的特点、人自身的特点、多元混合因素、无固定因素等推动
中国生态文明建设中存在着严重的“泛化”倾向,表现为忽视自然的自我恢复能力;人工干预过多导致本土生态系统崩坏、物种入侵风险增加;生态文明建设职能分散且缺乏统一部署,政