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抓预习 争主动
抓预习 争主动
来源 :山东教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kevinwang2009
【摘 要】
:
美国学者罗伯特·默顿教授提出的"马太效应"反映了事物的发展规律。默顿教授认为,事物的发展,不是良性循环,就是恶性循环,一切概莫能外。学习作为一种智力活动,也在此规
【作 者】
:
姜颂芳
薛瑞海
【机 构】
:
青岛经济技术开发区辛安中心中学,青岛经济技术开发区辛安中心中学
【出 处】
:
山东教育科研
【发表日期】
:
1996年5期
【关键词】
:
马太效应
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美国学者罗伯特·默顿教授提出的"马太效应"反映了事物的发展规律。默顿教授认为,事物的发展,不是良性循环,就是恶性循环,一切概莫能外。学习作为一种智力活动,也在此规律之中。学习有其自身规律,遵循规律就会越学越好;反之,则会陷入被动,越学越难,难以为继。那么怎样争
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