论文部分内容阅读
幼儿早期阅读是幼儿园语言领域的重要组成部分,也是培养幼儿阅读能力的重要途径。阅读为孩子打开了一扇了解世界的窗户,教师应 十分重视实施早期阅读课程。且近年来,家长对早期阅读也越来越重视,但是因为他们没有完全理解早期阅读的价值,因此在参与亲子阅读活动时 存在着一定的盲目性,这不利于培养孩子的阅读兴趣,也不利于幼儿的全面发展。为此,本人就对幼儿园亲子阅读进行了相关探索,并提出了具体 的指导策略,以供相关人员参考。