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中国古代诗词非常讲究意境,但是对于初中生来说,他们很难感受诗词中的意境,这就要求教师在初中语文诗词教学过程中,利用“以趣入境”的方式,带领学生感受诗歌的美感,理解诗歌的内涵,提升学生学习初中语文诗词的效果.本文主要探讨了如何在初中语文诗词教学中应用以趣入境的方式,希望能够为相关工作者提供借鉴.