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专业是高等学校培养人才的基本教育单位,是改善人才培养结构、提高高等教育质量的基石.科学合理的专业自主管理机制是西藏高校优化结构、提高质量、适应经济社会发展需求的基本保证.在专业自主管理机制中,社会需求与学校的办学定位、高校专业监督检查评估机制、规范的教学管理、教学改革和教学研究是实现西藏高校专业自主管理的基本条件和有力抓手.