【摘 要】
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随着现代教育事业的发展,教育理念的不断进步,对物理教师的教学效果要求越来越高。物理在对于学生的思维转换能力及思考能力要求都较高,且有许多学生对于所学的公式等等感到
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随着现代教育事业的发展,教育理念的不断进步,对物理教师的教学效果要求越来越高。物理在对于学生的思维转换能力及思考能力要求都较高,且有许多学生对于所学的公式等等感到不理解、吸收不了所学的知识,以至于有许多学生对于物理科目兴趣较低。而随着信息时代的不断发展,“数字”技术影响生活方方面面,而在物理这门学科的教学方法上也在不断变革,利用信息技术开展物理课程是追赶社会进步的重要表现。而在当今大多数学校当中,信息技术、多媒体技术等正在不断地运用在物理学科的教学当中。本文将阐述信息技术在物理教学中的融合探讨,以此为教师
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