论文部分内容阅读
新课程、新理念要求我们的生物教学要面向全体学生,倡导探究式学习,提高学生的生物科学素养.但农村中学由于种种条件的限制,还不能跟上新课改的步伐,生物教学中还存在许多困惑.如:学生缺乏学习兴趣,态度不端正,不注重实验等.多年的生物教学让我努力地改变现状,积极寻找一条适合农村初中生物教学的新路,从困惑中走了出来.