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文章阐述了幼儿园教师应如何立足"互联网+"资源,促进主题活动的开展;深入地剖析了如何依靠"互联网+"的优势,丰富主题活动环境,以及解决主题活动中出现的盲点问题,逐步提升主题活动的实效;分析了互联网信息技术存在的短板,并提出了解决办法。
立足“互联网+”资源,促进主题活动开展——以幼儿园大班主题活动“年”为例
【摘 要】
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文章阐述了幼儿园教师应如何立足"互联网+"资源,促进主题活动的开展;深入地剖析了如何依靠"互联网+"的优势,丰富主题活动环境,以及解决主题活动中出现的盲点问题,逐步提升主
【机 构】
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福建省平和县新星幼儿园
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年14期
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