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长期以来,很多教师在教学中一直强调“出口”是拉动经济增长的三驾马车之一,而对“进口”没有特别重视.但是,2019年和2020年高考全国文综卷Ⅰ经济主观题(以下分别简称“2019年试题”“2020年试题”)都是以“进口”为主题的中国国际进口博览会为素材.连续两年的情境设置都与“进口”有关,实属罕见.本文以这两道主观题为例,从四个方面分析说明同一素材下两种不同命题机制.