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随着时代发展与素质教育改革深化，学生的心理健康问题逐渐成为教学关注的重要课题。尤其是当前中小学生的心理承受能力偏低，心理健康问题表现较为突出。在中小学体育教学中引入心理健康教育开展实践教学，是推动中小学生健康成长与发展的重要保障。基于中小学心理健康问题及因素，探究体育教学中心理健康教育的实践活动，切实发挥心理健康教育功能。