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湖南省岳阳市初中毕业思想品德学业考试采用“开卷考试”的形式，降低了知识大面积记忆的难度，却更注重对考生综合能力的考查，这无形中对教师的教与学生的解题能力提出了更高的要求。如何根据开卷考试的独有特点，多角度地提升学生的能力，使其获取成功的喜悦，树立学习思想品德的信心，成为当前中学政治教师重点研究的课题。加强教研组建设，开展并丰富教研组成员之间的分工、协作与探究活动，着力提升学生综合能力势在必行。