【摘 要】
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小学生成长的关键时期缺乏父母陪伴,这对其学业表现、心理健康、行为习惯养成等方面都产生了消极影响,心理韧性既是逆境中成长起来的一种能力,又是很好的逆境缓冲剂,因此培养
【基金项目】
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湖北省教育科学规划重点项目“农村留守儿童心理韧性的生发机制与教育应用研究”(项目编号:2018GA046)的阶段性研究成果
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小学生成长的关键时期缺乏父母陪伴,这对其学业表现、心理健康、行为习惯养成等方面都产生了消极影响,心理韧性既是逆境中成长起来的一种能力,又是很好的逆境缓冲剂,因此培养留守小学生的心理韧性尤其重要。可以从五个方面培养留守小学生的心理韧性:挖掘内在潜能和优势,提高自我认同;培养亲密的亲子情感,增强内在抗压能力;培养人际交往能力,提升社会支持水平;加强情绪教育,增强情绪管理能力;文娱活动多样化,培养良好意志品质。
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