让学生做“问题”的主人

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2017版新课标的颁布,意味着教师教育教学理念的更新和角色的变换。学生应该是课堂的主人,将思考权交给学生,让他们做问题的提出者和解决者;教师是问题的整理者,解决问题的引导者。这样“以生为本”的课堂才能更好的培养学生语文学科素养。
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