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在新课程、新理念的指导下,实施了符合新课标的新的生物实验教学流程,比较同一教师采用两种不同的实验教学流程分别进行生物实验教学,比较二者的实验效果有何不同.新实验教学流程只是相对于传统的生物实验教学流程具有一种相对优势,它更符合新课标的精神,但它还需要我们在实践过程中不断的研究并改进,争取做到更加客观、科学.