【摘 要】
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在我国古代的教育思想中，十分提倡“读万卷书，行万里路”，这种做法很类似于今天的“修学旅行”。而对90后的学生来说几乎是不可能的，名著对他们来说太枯燥，远游没经济能力，每天的生
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在我国古代的教育思想中，十分提倡“读万卷书，行万里路”，这种做法很类似于今天的“修学旅行”。而对90后的学生来说几乎是不可能的，名著对他们来说太枯燥，远游没经济能力，每天的生活几乎就是“学校-家庭”两点一线，由于缺乏社会实践，平时又不爱阅读，写作文就成为“无米之炊”了，写起来绞尽脑汁，老师改起来也兴趣索然。而网络的出现，以其庞大的信息量和强大的娱乐功能让很多学生爱不释手，甚至上网成瘾，成为社会问题。如何正确引导学生上网，合理利用网络资源来提高学生的写作兴趣呢？
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