【摘 要】
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目的:研究个体化健康教育在急性白血病护理中的应用价值.方法:在我院2017年6月-2019年3月收治的急性白血病患者中选取69例作为研究对象,按照挂号末尾数的奇偶性分为两组观察
【机 构】
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长沙市第一医院,湖南 长沙,410005
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目的:研究个体化健康教育在急性白血病护理中的应用价值.方法:在我院2017年6月-2019年3月收治的急性白血病患者中选取69例作为研究对象,按照挂号末尾数的奇偶性分为两组观察组和对照组,观察组35例,对照组34例,对照组采用传统护理方法,观察组在传统护理的基础上加强个体化健康教育,对比两组的治疗依从性和患者的健康知识评分状况.结果:观察组与对照组比较,观察组的患者治疗依从性更好,健康知识评分也较高,两项对比差异均有意义,P<0.05.结论:个体化健康教育在急性白血病患者中,可以有效地提升患者的治疗依从性,提高患者对相关健康知识的掌握,对急性白血病患者的长期康复有较高的价值,值得在临床中广泛运用.
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