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在班级管理中，师生关系直接关系到班级管理的有效性，班级管理中学生的精神体验以及学生对老师管理的认同感。和谐的师生关系是最倡导，最受学生欢迎，最能增强教师职业幸福感的一种。这种师生关系的构建要求教师渗透教育和教学中的关怀与关怀，并确保不缺少爱心，以促进班级管理的有效发展。
小学班级管理渗透爱的教育
【摘 要】
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在班级管理中，师生关系直接关系到班级管理的有效性，班级管理中学生的精神体验以及学生对老师管理的认同感。和谐的师生关系是最倡导，最受学生欢迎，最能增强教师职业幸福感的一种
【机 构】
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江苏省南京市栖霞区迈皋桥中心小学
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2020年15期
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