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人的社会属性决定了人必须具有社会责任感，即每个人都应该把自己的发展放在社会中，以社会责任的视角来管理自己。在现代教育教学的发展中，社会责任感以核心素养的方式确定下来，并贯穿于学生的教育训练之中。政治是提高初中生核心素质的重要课题，也是引导学生树立“三个观点”的主要途径。本文从培养学生社会责任感的角度出发，在初中思想政治课教学中，分析探讨了培养学生社会责任感的意义，它将学生的学习过程与社会发展相结合，探索培养学生社会责任感的策略。