【摘 要】
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多学科融合是环境工程专业的特点.基于新工科建设和工程教育认证解决复杂工程问题能力中对多学科融合的要求,结合环境工程专业的特点,环境工程专业开展了多学科融合创新人才培养模式的探索与实践.专业以环境工程基础学科为基础,依托学校电子学科优势,通过构建多学科交融的课程体系为人才培养打好知识基础,建立健全多学科融合的创新实践基地和管理模式为人才培养提供创新实践平台,多维度改革激励考核评价机制为人才培养提供驱动力,从而有效提升了人才培养质量.
【机 构】
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桂林电子科技大学生命与环境科学学院 广西·桂林 541004;桂林理工大学环境科学与工程学院 广西·桂林 541004
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多学科融合是环境工程专业的特点.基于新工科建设和工程教育认证解决复杂工程问题能力中对多学科融合的要求,结合环境工程专业的特点,环境工程专业开展了多学科融合创新人才培养模式的探索与实践.专业以环境工程基础学科为基础,依托学校电子学科优势,通过构建多学科交融的课程体系为人才培养打好知识基础,建立健全多学科融合的创新实践基地和管理模式为人才培养提供创新实践平台,多维度改革激励考核评价机制为人才培养提供驱动力,从而有效提升了人才培养质量.
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