语文教师的教学情趣

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《人民教育》2012年第20期刊登了吴非老师的《每一步都要讲‘有效’么?》一文,他对“奢谈有效”现象进行了细致分析,非常值得学习。近几年,我们都在围绕着“高效”做文章,渐渐地,教师也在变化着,不敢多说话了,不太会说话了,以往的幽默、诗意、大气、细腻、智慧……难得一见了,这让我对课堂上教师失去的情趣感到惋惜。苏霍姆林斯基说:“儿童是用形象、色彩和声音思维的。”他们渴望得到的不是表面形式多样的训练、训练、再训练。所以,在追求高效的同时,教师自身的情趣决不可丢。 “People’s Education” 2012 the 20th published a non-teacher Wu Wu’s “every step should be effective” Why? “, He ” talkative and effective “phenomenon carried out a detailed analysis, it is worth learning. In recent years, we are all around ”high efficiency“ to make an issue, gradually, teachers are changing, afraid to talk more, not to speak, past humor, poetic, atmosphere, delicate, wisdom ... ... rare, it made me feel sorry for the teacher’s lost interest in class. Suhomlinski said: ”Children are thinking in terms of image, color, and voice.“ ”What they long for is not training, training and retraining on the surface. Therefore, in the pursuit of efficient at the same time, the teacher’s own taste must not be lost.
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