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高考所承付的职责决定了高考命题必须将三个“有利于（有利于高校选拔人才，有利于中学教学，有利于实施素质教育）”作为基本追求，从而也就必然地要求高考命题必须追求合理的试题难度，以实现上述三个“有利于”的有机平衡．
追求恰当难度
【摘 要】
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高考所承付的职责决定了高考命题必须将三个“有利于（有利于高校选拔人才，有利于中学教学，有利于实施素质教育）”作为基本追求，从而也就必然地要求高考命题必须追求合理的试题难度
【机 构】
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福建师范大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2013年7期
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