【摘 要】
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小学语文教学中,阅读是一个重要环节,那么如何培养学生的阅读兴趣、良好习惯、审美能力,一直是我们小学语文老师关注的问题。老师要通过不同的途径引导学生阅读,激发学生迫切
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小学语文教学中,阅读是一个重要环节,那么如何培养学生的阅读兴趣、良好习惯、审美能力,一直是我们小学语文老师关注的问题。老师要通过不同的途径引导学生阅读,激发学生迫切的求知欲望,使小学生尽情享受语文中的语言美、文字美、情境美以及故事美,使孩子幸福的生活、快乐的成长。
In primary school Chinese teaching, reading is an important link. How to cultivate students’ reading interest, good habits and aesthetic ability has always been the concern of our primary school language teachers. Teachers should guide students through different ways to read, inspire students urgently desire for knowledge, so that pupils enjoy language in the language of the United States, the beauty of text, the beauty of the story and the United States, so that children happy life, happy growth.
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【摘要】语文是人们学习汉语和文化的综合学科，阅读教学在语文学科中具有一定的意义，阅读是为了更好地培养学生的口才和语言组织能力。随着新课改的不断深入，新课改在小学语文阅读的教学模式上也进行了部分改革，提倡了以合作学习的形式来进行小学语文阅读的教学。然而，如何正确合理地运用合作学习来进行小学语文阅读教学，却成了很多小学老师最关注的事。本文针对这个问题进行了详细解析。 【关键词】小学语文；阅读教学；合
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