【摘 要】
：
基于FLOWMAP和SOLO分类理论对高中生"化学平衡"认知结构进行测查并评价其学习水平,研究表明:学优生的认知结构中对"化学平衡"概念内涵的认知较为清晰和丰富;学生认知结构变量
【机 构】
：
陕西师范大学化学化工学院 陕西西安710119;深圳市高级中学 广东深圳518040;西北工业大学教师教学发展中心 陕西西安710072;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心陕西师范大学分中心
论文部分内容阅读
基于FLOWMAP和SOLO分类理论对高中生"化学平衡"认知结构进行测查并评价其学习水平,研究表明:学优生的认知结构中对"化学平衡"概念内涵的认知较为清晰和丰富;学生认知结构变量(广度、丰富度)与其纸笔测试成绩呈现显著的正相关;学生对化学平衡知识体系中6个主要概念的学习水平的差异较大,尤其对"压强因素"的认知较差;学生容易忽视化学平衡常数,并且对各影响因素进行科学推理时论证的严谨性较为缺乏,认知不全面且抽象性水平不高。
其他文献
比较是一种重要的逻辑思维方式,对比教学法是一种有效的微观层面的教学方法.以磷化学的课堂教学为例,展示了对比教学法在元素化学教学中的应用.实践表明,它具有良好的教学效
4月25日至26日,全国汽车拉力锦标赛“腾龙竹业”杯浙江龙游站拉力赛在浙江龙游县隆重举行,21支车队共77辆赛车同场竞技。最后,佳通轮胎队外援克里斯托福/本获N组冠军;在1.6L
请根据横纵提示填写相应的词语或诗词。横:一、指狂热喜欢某项事物的爱好者。二、国与国交往时,在一些重要场合中使用的语言。三、法国数学家、物理学家,被认为是“解析几何
AIM: To assess the benefi ts and limits of surgery for primary hepatic lymphoma (PHL), and probability of survival after postoperative chemotherapy. METHODS: A
日前,应克利伯环球帆船赛英方组委会邀请,青岛市帆船运动管理中心国际交流与产业发展部部长、青岛市帆船帆板(艇)运动协会副秘书长张敏率团前往英国伦敦,为“青岛号”大帆船
以培养应用创新型人才为目标,针对我校化工制图教学中存在的不足,通过教学内容优化、教学模式革新、师资队伍强化和考核方式多元化等系列措施,重构了化工制图课程教学体系.教
总结了在分析化学实验教学中所存在的误区,涉及滴定实验的教学意义、"保姆式"教学模式、实验安全意识、成绩评定以及技术更新等几个方面。针对这些问题,通过对学生科研能力的
从教材编写内容、实验改进、实验拓展等方面对2016年安徽中考第15题进行了深入探析,通过分析学生的答题情况,得出创设真实而有意义的学习情境,挖掘教材并创设发展性的内容和
以生物乙醇脱水技术为背景,设计了一种多孔膜材料的制备和醇/水分离性能评估的综合化学实验.阐明了实验从材料选择、定向制备、结构表征到性能测试的总体设计思路,实验操作技
10月8日,64岁的美国女性戴安娜·尼亚德(Diana Nyad)在美国纽约曼哈顿先驱广场的一处40码(36.6米)长的游泳池中进行了48小时不间断游泳,以此来为受到飓风桑迪影响的人们筹集