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在高等学校,促进教职工阅读对提升学校管理人员素质和管理水平具有重要意义。通过对北京大学医学部机关职工图书接触率、认识程度、阅读渠道和阅读偏爱等方面的调研,探讨职工阅读基本情况,并对制约因素和需求进行分析,有针对性地提出提升阅读水平的策略和建议。
高校教职工读书状况调研与分析——以北大医学部机关为例
【摘 要】
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在高等学校,促进教职工阅读对提升学校管理人员素质和管理水平具有重要意义。通过对北京大学医学部机关职工图书接触率、认识程度、阅读渠道和阅读偏爱等方面的调研,探讨职工
【机 构】
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北京大学医学部党委宣传部
【出 处】
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中国劳动关系学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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