【摘 要】
：
摘要：随着新课改的推行，我国的教育事业有了很大的进步。提升的关键之处就是要提高创新能力。现代社会的发展，需要学生具备主体意识和创新思维，主体性教学将会是今后教师教学的关键。所以，教师要为学生的高中历史学习打下坚实的基础。 关键词：初中历史;逻辑思维;教学策略 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）01-0021 主体教育是一种集启发、发展、构建人
论文部分内容阅读
摘要：随着新课改的推行，我国的教育事业有了很大的进步。提升的关键之处就是要提高创新能力。现代社会的发展，需要学生具备主体意识和创新思维，主体性教学将会是今后教师教学的关键。所以，教师要为学生的高中历史学习打下坚实的基础。
关键词：初中历史;逻辑思维;教学策略
中图分类号：G633.51
其他文献
课题：本文是全国教育信息技术研究2017年度重点课题《基于“微课”的初中信息技术课程资源开发与应用研究》（立项号174420021）的阶段性研究成果 摘要：在“停课不停学”情况下，信息技术课线上教学采用了主题式活动教学法，学生利用教师提供的微课资源，完成自主学习主题式活动，从而培养学生分析问题、解决问题的能力，逐步把信息技术学科的信息素养内化为学生自身能力，为学生以后发展打下坚实基础，培养成为实
摘要：中学物理教学中可以进行归类的问题较多，在过往的教学模式中，教师往往是通过大量的习题训练帮助学生掌握此类问题的解题思路。但实际上这类问题往往具备表征问题和内涵问题两个层面的知识认知，仅通过题海训练往往只能达成对表征问题的把握，对于内涵问题往往涉及较少，以致教学效果不佳。基于此，本文选定问题图式为教学手段，通过问题图式逐层深入的教学原理克服上述教学桎梏，以达到帮助学生深刻掌握物理問题的教学效果。
摘要：随着新课程改革的不断推进，教师授课已不是单纯的传授知识，而是关注对学生学习兴趣的培养和经验的传授。在这样的背景要求下，初中政治趣味成为新课程改革的重要方向和手段，教师在教学中采取趣味教学策略能使初中政治教学冲破传统教学的禁锢，为学生提供更广阔的发展空间。本文中笔者思考了初中政治课堂趣味教学的策略，希望提出有效的教学见解。 关键词：初中政治课堂;趣味教学;策略探究 中图分类号：G633
摘要：历史与社会是一门整合了历史、地理及有关人文知识的综合课程，因此它要求教师善于整合各种课程资源以提高教学效果。其中，乡土课程资源又是学校课程资源的重要补充和拓展。作为历史与社会课教师，应该让学生走进“身边的课堂”，在教学实践中利用丰富的乡土资源，结合实际教学情况，进行恰当、合理地使用，有效地提高历史与社会课的教学实效性，更有效地实现三维目标。 关键词：乡土资源；课堂教学；三维目标 中图分类
摘要：现代教育改革深入推进，高中生物教学课程要求不断提高，生物教师需要把注意力放在培养学生核心素养上面，为学生成长发展打下坚实基础。在具体教学过程中，教师需要在教学设计上进行适当调整，做到以学生为主体，从学生的角度出发，充分了解学生个体需要。 关键词：高中；生物；核心素养；教学 中图分类号：G633.91文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-0148 学生的核心素养是生
摘要：高中阶段的学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，开展革命传统教育，引导学生树立正确的民族观、历史观、文化观，培养学生健全的人格，不仅是历史学科核心素养所涵盖的家国情怀素养的具体体现，更是落实立德树人的教育方针的根本要求。因此，在高中历史教学中，教师应积极创新革命传统教育的内容与方法，引导学生了解战争年代的历史，学习革命先烈的奋斗精神，增强高中学生的使命感与家国认同感。基于此，本文在
摘要：物理实验作为提高学生实践创新能力的重要途径，已成为中学物理教学改革的突破口。本文选取了笔者在开设的选修课中几个简单有趣的物理实验，介绍了其制作过程，并将实验原理与课本知识点融合，为现阶段“促进学生有效学习”课堂变革及物理选修课程建设提供一些参考。 关键词：趣味实验;高中物理;中学教学 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）02-0098
摘要：“问题解决”是当下教学改革的热点。数学课堂需要联系生活中的数学，设计核心问题，引导学生自主探索、合作交流，进行深度学习。 关键词：问题提出；自主学习；合作探究；展示交流；达标检测 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）08-0094 “问题解决”是当下教学改革的热点。张齐华老师说过，在学生已经没有问题的地方，提出一个有价值、有思维含量、能促进
摘要：本文以2020年新高考Ⅰ卷现代文阅读题为例，对新高考现代文阅读命题特点进行评析，提出了构建系统全面的知识库，聚焦关键能力的培养，实现知识的迁移与转化，开展群文阅读，拓宽阅读思维，丰厚文化素养等备考策略。 关键词：新高考；现代文阅读；命题特点；备考策略 中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）04-0050 《普通高中语文课程标准（2017年版）》提