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根据建设创新型国家的总要求,结合土木工程专业课程特点,以“实用性、前瞻性、创新性”为目标,对《土木工程施工》课程进行了立体化教学模式改革。通过对三届本科生的教学实践,发现改革后的教学模式强化了学生综合创新能力的培养,对同类型核心课程的建设具有借鉴作用。
基于创新能力培养的《土木工程施工》立体化教学模式实践
【摘 要】
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根据建设创新型国家的总要求,结合土木工程专业课程特点,以“实用性、前瞻性、创新性”为目标,对《土木工程施工》课程进行了立体化教学模式改革。通过对三届本科生的教学实
【机 构】
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宁夏大学土木与水利工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年32期
【基金项目】
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宁夏大学本科教学工程资助项目(NXDX2018029);教育部2018第一批产学合作协同育人项目(201801317038)
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