微课在中职电工电子技术教学中的应用分析

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q398197371
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,我国的教育在不断的完善,中职学校教学旨在培养企业应用型技术人才,推动中职院校学生面向社会工作岗位发展.电工电子技术专业是中职院校机电专业的一门重要的基础课程,对学生的知识整合能力和实践应用能力都有很高的要求.传统中职院校的电工电子技术课程教学存在理论与实践分离、方法古板枯燥等问题.这就要求职高教师要结合学生的实际学习情况改进教学方法,采用新的教学模式,如“微课”教学.
其他文献
高职英语教师面临着前所未有的挑战,在“一带一路”背景下,给高职英语教师发展带来重要转机.加强自身专业能力提升;学习一门非语言文化学科;积极参与对外汉语教学,是高职英语
在技能型创新人才培养教学理念的指导下,通过设计艺术专业课程中进行的教学改革与实践,以“教、学、做”一体的教学模式,提高学生的创新能力和职业能力.本文主要阐述了培养学
学习能力评价是一种“溢出性”评价,具有导向、改进、激励和选拔功能;学习能力评价应遵循主体性与多元性结合原则、层次性与系统性结合原则、形成性与结果性结合原则、开放性
【摘要】 高职校国际商务专业课程的设置是实现教学目标的重要手段,专业课程体系构建的合理与否,直接影响到人才的培养。本文结合目前国际商务专业课程改革的实践,探讨高职校国际商务专业的课程整合及”四模块'实践模式,以专业技能为基础的职业型课程体系,探寻人才培养比较优势。  【关键词】 国际商务专业;课程整合;课程体系改革;职业型课程体系  【中图分类号】:g114【文献标识码】:A 【文章编号】:10
随着素质教育的不断发展,高职英语教学模式也在不断创新.形成性评价作为一种科学、先进的教学评价模式,为高职英语教学提供了强有力的理论支持.本文以吉安市某学院为例详细分
【摘要】 本文主要分析了南疆地区近年来旅游人才现状及其存在的问题、并通过对提高旅游教育培训及人才队伍建设的认识、并加快既实施旅游教育培训及人才队伍建设的总体思路的形成及其措施等几方面的研究,来论述搞好南疆旅游教育及人才队伍建设的措施及其重要性。  【关键词】 南疆旅游;人才培养;现状和问题;实施方法和措施    Development of the tourism and the means to
目的:探讨肾上腺结节性增生与乏脂性腺瘤的能谱参数的差异性及能谱CT参数诊断肾上腺结节性增生与乏脂性腺瘤的效能。材料和方法:回顾性分析2017年5月至2019年3月期间在郑州大学第一附属医院GE Revolution机行常规CT平扫和动脉期、静脉期增强能谱CT扫描,并经病理证实为肾上腺结节性增生、肾上腺皮质腺瘤(平扫上CT值大于10HU)的病例。20例结节性增生组(男性12例,女性8例,年龄2564