【摘 要】
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随着各国学前教育进入了新的改革阶段,每个国家学前教育都具备了自己的特点。而我国也通过与国外的深度交流与探讨,借鉴了外国的经验以完善我国的学前教育体系。文章首先讲解
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随着各国学前教育进入了新的改革阶段,每个国家学前教育都具备了自己的特点。而我国也通过与国外的深度交流与探讨,借鉴了外国的经验以完善我国的学前教育体系。文章首先讲解了国内外学前教育的发展历程和相似处,深度剖析了国内外学前教育的特点。望本文的内容能够帮助到研究此话题的学者。
With the pre-school education in all countries entering a new stage of reform, pre-school education in every country has its own characteristics. However, our country also uses foreign experiences to improve the pre-school education system in our country through deep exchange and discussion with foreign countries. The article first explains the development process and similarities of pre-school education at home and abroad, and deeply analyzes the characteristics of pre-school education at home and abroad. The content of this article can help to scholars studying this topic.
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