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【摘 要】改革开放以来，基层人民群众的生活水平得到了显著提升，人们开始越来越多的关注自己的精神生活，因此，需要给予基层群众文化工作一定的重视，提供更为丰富的文化活动。本文主要针对基层群众文化工作中的戏剧创作与表演辅导展开分析，为真正丰富人们的精神文化，使基层群众文化的精神生活需求可以真正得到满足。
【关键词】基层群众文化；戏剧创作；表演辅导
【中图分类号】G242 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2018）11-0005-01
一、创造具有针对性
群众文化工作的开展和经济发展紧密相连，其中包含生活以及社会的各个方面，工作人员如果要进行具有针对性以及创新性的产品创作，就必须对工作人员的实际创作展开具体全面的研究和分析。在展开具体的创作工作之前，需要工作人员对群众文化进行一个明确且合理的定位，将自己的工作真正地深入到群众生活中，使群众获得一个切实的、真切的生活感受，从而获得更多的灵感。在具体的创作过程中，首先，对活动主题进行确定，然后对故事主要框架再确定，框架确定之后需要打印出来，让群众展开分析讨论，听从多方的意见，对框架合理调整，从而使活动创造获得一定的生活气息。其次，在展开训练时，需要演员对作品进行充分的分析及了解，在此基础上对作品展开科学的改善，从而使作品更加优秀。
举例说明，假设某地想要举办一个联欢会，就需要作品和员工的日常生活有着非常紧密的联系，同时需要创作者深入到员工中和员工进行交流，并且对员工的实际生活状态展开分析。经过深入了解发现该地区的年轻员工比较多，并且大多数是单身，这时创作人员便可以进行作品主题的确立，同时需要和企业领导交流沟通，使节目增强效应感，让单身员工之间的交流变得密切。一方面可以帮助员工解决单身问题，另一方面还可以更好的促进企业的壮大。
二、调动演员的积极性，给予他们表演的信心
通常情况下群众文化工作者需要具备良好的思維表达能力，这样在具体的创作中，才可以真正的保证该作品具有逻辑性。在作品表演过程中，需要工作者对自己的语速、神情以及思想等展开研究分析，语速一定不能过快，如果语速偏快就会导致群众不能充分的掌握台词，特别是外地演员，一定要用普通话来表演，如果地方口音非常严重，群众将无法理解作品的真正意义。
首先，各演员之间需要将交流和沟通工作做好，尽最大可能使表演变得足够专业。因此，在对作品表演进行辅导时，不论是被辅导者还是辅导者，都需要有足够的耐心。减少在开始表演之前会出现的一些紧张情绪，这样才可以更好地展开各个方面表演的彩排工作。演员在首次登台演出时都不可避免的会出现一些无法适应的现象，他们都不想观众看到自己的胆怯紧张，因此这就需要辅导人员对演员详细的指导，认真并且耐心的讲戏，对演员有效地鼓励，维护演员的自信心。演员如果在舞台中认为自己发挥的并不是很好、没有特别流畅、不能达到自己设定的目标，就需要在沟通的基础上放松自我，从而为自己可以更好地进入表演提供一定的有利条件。
以某小区的群众表演为例，该小区准备上演《蜜柚情》这一节目，演员在开始表演之前可能会对自己的表演情况产生一定的担忧，甚至出现焦虑状态，这时辅导员开始对该演员进行思想交流，并且亲身示范角色给该演员看，然后鼓励该演员再彩排一次，对该演员的优秀之处提出表扬，让演员可以在表演过程中充满自信，表演效果也得到了提升，群众的文化需求也可以获得满足。
三、提高群众文化者的专业素养
群众文化工作原本就是一个综合性非常强的工作，需要工作者对艺术展开详细并且完美的诠释，这样才能使作品的艺术效果得到显著提升。在群众文化活动展开过程中，需要参与者和策划者直接参与到文化活动中，也就需要群众文化工作者具备一定程度的艺术素养，这样才能借助各种综合技能使艺术作品和艺术形式得到完美的结合。也需要群众对戏剧创作以及表演展开多方面的综合性学习，并且不断地去探索，从而使自身的素养也可以获得提升。例如，可以在基层开设剧本创作班、表演班、陶艺欣赏班，鼓励群众积极的参与进来，这样才会更好的面对创作表演中可能会出现的一系列难题。
综上所述，基层群众文化是社会所有文化工作中非常重要的一部分内容，有效的展开基层群众文化建设可以更好的满足基层群众对精神文化的需求。因此，需要人们在进行基层文化创作时给予戏剧创作和表演辅导一定的重视，促进戏剧创作和表演辅导的完美融合，从而推动基层群众文化建设的进一步发展，使人们的精神生活需求可以真正的得到满足。
【关键词】基层群众文化；戏剧创作；表演辅导
【中图分类号】G242 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2018）11-0005-01
一、创造具有针对性
群众文化工作的开展和经济发展紧密相连，其中包含生活以及社会的各个方面，工作人员如果要进行具有针对性以及创新性的产品创作，就必须对工作人员的实际创作展开具体全面的研究和分析。在展开具体的创作工作之前，需要工作人员对群众文化进行一个明确且合理的定位，将自己的工作真正地深入到群众生活中，使群众获得一个切实的、真切的生活感受，从而获得更多的灵感。在具体的创作过程中，首先，对活动主题进行确定，然后对故事主要框架再确定，框架确定之后需要打印出来，让群众展开分析讨论，听从多方的意见，对框架合理调整，从而使活动创造获得一定的生活气息。其次，在展开训练时，需要演员对作品进行充分的分析及了解，在此基础上对作品展开科学的改善，从而使作品更加优秀。
举例说明，假设某地想要举办一个联欢会，就需要作品和员工的日常生活有着非常紧密的联系，同时需要创作者深入到员工中和员工进行交流，并且对员工的实际生活状态展开分析。经过深入了解发现该地区的年轻员工比较多，并且大多数是单身，这时创作人员便可以进行作品主题的确立，同时需要和企业领导交流沟通，使节目增强效应感，让单身员工之间的交流变得密切。一方面可以帮助员工解决单身问题，另一方面还可以更好的促进企业的壮大。
二、调动演员的积极性，给予他们表演的信心
通常情况下群众文化工作者需要具备良好的思維表达能力，这样在具体的创作中，才可以真正的保证该作品具有逻辑性。在作品表演过程中，需要工作者对自己的语速、神情以及思想等展开研究分析，语速一定不能过快，如果语速偏快就会导致群众不能充分的掌握台词，特别是外地演员，一定要用普通话来表演，如果地方口音非常严重，群众将无法理解作品的真正意义。
首先，各演员之间需要将交流和沟通工作做好，尽最大可能使表演变得足够专业。因此，在对作品表演进行辅导时，不论是被辅导者还是辅导者，都需要有足够的耐心。减少在开始表演之前会出现的一些紧张情绪，这样才可以更好地展开各个方面表演的彩排工作。演员在首次登台演出时都不可避免的会出现一些无法适应的现象，他们都不想观众看到自己的胆怯紧张，因此这就需要辅导人员对演员详细的指导，认真并且耐心的讲戏，对演员有效地鼓励，维护演员的自信心。演员如果在舞台中认为自己发挥的并不是很好、没有特别流畅、不能达到自己设定的目标，就需要在沟通的基础上放松自我，从而为自己可以更好地进入表演提供一定的有利条件。
以某小区的群众表演为例，该小区准备上演《蜜柚情》这一节目，演员在开始表演之前可能会对自己的表演情况产生一定的担忧，甚至出现焦虑状态，这时辅导员开始对该演员进行思想交流，并且亲身示范角色给该演员看，然后鼓励该演员再彩排一次，对该演员的优秀之处提出表扬，让演员可以在表演过程中充满自信，表演效果也得到了提升，群众的文化需求也可以获得满足。
三、提高群众文化者的专业素养
群众文化工作原本就是一个综合性非常强的工作，需要工作者对艺术展开详细并且完美的诠释，这样才能使作品的艺术效果得到显著提升。在群众文化活动展开过程中，需要参与者和策划者直接参与到文化活动中，也就需要群众文化工作者具备一定程度的艺术素养，这样才能借助各种综合技能使艺术作品和艺术形式得到完美的结合。也需要群众对戏剧创作以及表演展开多方面的综合性学习，并且不断地去探索，从而使自身的素养也可以获得提升。例如，可以在基层开设剧本创作班、表演班、陶艺欣赏班，鼓励群众积极的参与进来，这样才会更好的面对创作表演中可能会出现的一系列难题。
综上所述，基层群众文化是社会所有文化工作中非常重要的一部分内容，有效的展开基层群众文化建设可以更好的满足基层群众对精神文化的需求。因此，需要人们在进行基层文化创作时给予戏剧创作和表演辅导一定的重视，促进戏剧创作和表演辅导的完美融合，从而推动基层群众文化建设的进一步发展，使人们的精神生活需求可以真正的得到满足。