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一、研究性学习的内涵和特点研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习的特点主要包括以下三个方面：开放性、探究性、实践性。
高中化学研究性的学习
【摘 要】
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一、研究性学习的内涵和特点研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究
【机 构】
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江苏省苏州外国语学校
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2009年3期
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