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数学是一门严谨的学科，数学知识存在紧密的联系和内在的逻辑，因此数学教学也需要讲求科学性和逻辑性，小能出现诸如“前后不一”的尴尬现象，
可以自圆其说——以《一一间隔排列》为例
【摘 要】
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数学是一门严谨的学科，数学知识存在紧密的联系和内在的逻辑，因此数学教学也需要讲求科学性和逻辑性，小能出现诸如“前后不一”的尴尬现象，
【机 构】
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江苏南京师范大学附属中学新城小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2014年1期
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