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学生教育和管理是学校工作的重要组成部分.管理者不仅要具有专业知识和技术,更要具有伦理道德的坚实基础.从理论和实践上表明,注重生命伦理学的基本框架即有利原则、尊重原则、公正原则、互助原则在学生管理中的应用,有助于形成文明、进步、科学的育人环境,维护学生全面发展,同时也有利于管理者履行责任和义务,促进师生关系.