论文部分内容阅读
进入新世纪以来，随着我国经济社会的发展，我国医疗卫生事业也得到大力支持，高职护理教育在于培养学生专业知识和技能、高素质的同时更多应注重学生应用能力的培养。在具体课程内容和设计当中突出技术应用能力培养，同时重视实践教学，理论联系实际是护理人才培养的关键。
高职院校护理教育观念改革初探
【摘 要】
：
进入新世纪以来，随着我国经济社会的发展，我国医疗卫生事业也得到大力支持，高职护理教育在于培养学生专业知识和技能、高素质的同时更多应注重学生应用能力的培养。在具体课程内
【机 构】
：
安徽医学高等专科学校护理学部
【出 处】
：
科技视界
【发表日期】
：
2014年28期
其他文献
目的：探讨呼吸系统疾病患儿诊治中肺功能检查的临床意义。方法：从2012年4月~2015年3月我院因呼吸道系统疾病住院治疗的患儿中抽取150例作为本次研究对象,分别为支气管肺炎（37例）
目的：探讨基于自我效能理论为框架的延续性护理干预对高血压患者血压控制及生活质量的影响。方法：选取我院2014年7月-2016年5月收治的高血压患者83例,按入院顺序分组,对照组41
本文调查了本校非测量专业测量学实验教学的教学效果,以非测量专业开设的八个实验为例,调查统计了近几年每个实验在每个学期的重做数,针对重测率和补测率比较高的实验项目,结合目前行业发展前景和专业特点,提出了一些改进方法和措施,并就这些方法和措施的实施给出了实质性的建议。
目的:研究人乳头瘤病毒(HPV)分型联合液基薄层细胞学(TCT)检测的临床意义。方法:选取2014年5月~2015年5月在我院就诊的398例临床疑似宫颈病变成年女性,收集其宫颈脱落细胞,采