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岁月悠悠，温暖如歌。不知不觉我已在幼教岗位上工作33个年头，经历了幼儿园几易搬迁，人事几经更迭，从姐姐老师，到园长奶奶;从一所园到五所园;从一线教师，到现在的园长。一路走来，我在徘徊中选择坚守，在实干中投入真情，在创新中实现蜕变。集团化办园的探索、管理梯队的搭建、办园内涵的提升、一园一品的打造……如数家珍的那些故事，我源自内心的感慨“幼儿园，想说爱你不容易”。
一、坚守，源自教育人的初心
1988年，在丹桂飘香的季节里，我走进了幼儿园。从此，我便多了一个名字“城幼人”。职业之初的我，满怀热情，激情四射，每天和孩子们一起唱歌跳舞做游戏，孩子们的欢声笑语，家长信任的目光，现在回忆起来还有几分甜蜜！
1999年，幼儿园原址重建，学校搬至附近羽毛球厂过渡，部分公办园改制变卖的消息不胫而走，教师队伍开始有了些不稳定，园长、部分教师陆续调离，我也有了思想上的波动。
结束了两年的过渡，幼儿园重回城堡式的新园。2001年5月24日，是我职业生涯中值得永远铭记的日子，组织上任命我为城关幼儿园园长、党支部书记。我的内心忐忑不安：从教师到园长，这是怎样的一个跨度。随后，仅有4天的时间就是新园落成典礼，对一个没有管理经验的新园长来说，无疑是个巨大的考验，容不得我犹豫彷徨，有丝毫懈怠，我几乎不分昼夜的思考忙碌，唯恐漏掉一个细节，在大家的共同努力下，圆满完成了我的第一次挑战。我清楚地知道前方的幼教路满是泥泞和坎坷，只有暗自给自己鼓劲，既然组织信任我，再大的风雨也要往前冲。那一年的暑假过后，我提前安排好新学期的人员配备，可又有几位教师调离，又是一次心灵的阵痛和无法挽回的不舍，但我依然坚定笃行，初心不改。
二、引领，凝聚团队的力量
2003年，幼儿园成功地创建市级一类园，2008年被评为省家教名校。2010年，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》出台，学前教育如沐春风，城关幼儿园再次异地重建搬迁新园，乘着学前教育改革的幸福列车，城关幼儿园率先步入集团化办园的轨道，城幼发展的时间轴上镌刻了每一段成长的足迹。
集团化办园，多园联动，没有可参照的管理模式，如何奏出和谐奋进的乐章？我们在实践中大胆尝试，不断调整梳理管理网络，实行内部管理、教师队伍、教育科研、资源融合、考核评价“五个”一体化的管理模式。集团总园示范引领，以课题为抓手，率先打造新亮点，挖掘夫子庙的传统元素，传承民间文化，开发有持久生命力的园本课程。集团各园将园所特有文化资源、环境优势与幼儿成长结合起来，提炼特色，构建了自己的一园一品。集团化办园连续四年获得芜湖市集团化办学评估考核优秀等级，先后接待省内外幼教同行观摩学习。我主持的市级课题《基于木工坊，开发共建园园本课程的行动研究》获得市优秀课题结题。课题组老师设计的课例在全省获奖，论文在国家期刊发表，自制教玩具《小鲁班积木》获得全国第四届幼儿园教师自制教玩具比赛一等奖，原创《一种拼插积木》申请获批国家新型实用专利发明。2013年，幼儿园被评为安徽省幼教先进集体，2014年幼儿园实现了从市一类园到省一类园的新跨越。
三、辐射，优质资源的共享
著名教育家、思想家梁漱溟用“文化是社会过日子的方式”来诠释校园文化，通俗易懂。20年的园长经历，我和老师们用心经营着城幼人过日子的方式，不断地丰富、传承、创新园所文化。一花独放不是春，百花齐放春满园！多年的办园积淀，城幼这片肥沃土壤滋养了一批又一批执着的幼教领航人：市名园长工作室主持人、名师工作室主持人、繁昌区名园长工作室主持人、学前研训项目包主持人，她们以开放的胸怀，抱团研修，共同成长。我园以特色创新，开展跨区跨园联动研修，引领辐射，资源共享，助力繁昌学前教育的新發展。
在各级领导的关怀下，在城幼大家庭的呵护下，我也慢慢地成长起来，先后参加芜湖市学前名师报告会，向全市幼教同仁分享《幼儿园文化建设的实践探索》，被聘为国培讲师，芜湖市名园长工作室主持人，全国第十一届宋庆龄幼儿园教育提名奖……
没有最好，只有更好。在欣喜的同时我们也清楚地看到，随着集团化办园规模的不断扩大，总园骨干力量的稀释，大批年轻教师的加入，集团优质均衡办园面临着新的挑战。
三十年逐梦前行，不负韶华，继续办好人民满意的高起点、优质、有品质的学前教育，任重而道远，我的内心依然感慨：幼儿园，想说爱你不容易！
一、坚守，源自教育人的初心
1988年，在丹桂飘香的季节里，我走进了幼儿园。从此，我便多了一个名字“城幼人”。职业之初的我，满怀热情，激情四射，每天和孩子们一起唱歌跳舞做游戏，孩子们的欢声笑语，家长信任的目光，现在回忆起来还有几分甜蜜！
1999年，幼儿园原址重建，学校搬至附近羽毛球厂过渡，部分公办园改制变卖的消息不胫而走，教师队伍开始有了些不稳定，园长、部分教师陆续调离，我也有了思想上的波动。
结束了两年的过渡，幼儿园重回城堡式的新园。2001年5月24日，是我职业生涯中值得永远铭记的日子，组织上任命我为城关幼儿园园长、党支部书记。我的内心忐忑不安：从教师到园长，这是怎样的一个跨度。随后，仅有4天的时间就是新园落成典礼，对一个没有管理经验的新园长来说，无疑是个巨大的考验，容不得我犹豫彷徨，有丝毫懈怠，我几乎不分昼夜的思考忙碌，唯恐漏掉一个细节，在大家的共同努力下，圆满完成了我的第一次挑战。我清楚地知道前方的幼教路满是泥泞和坎坷，只有暗自给自己鼓劲，既然组织信任我，再大的风雨也要往前冲。那一年的暑假过后，我提前安排好新学期的人员配备，可又有几位教师调离，又是一次心灵的阵痛和无法挽回的不舍，但我依然坚定笃行，初心不改。
二、引领，凝聚团队的力量
2003年，幼儿园成功地创建市级一类园，2008年被评为省家教名校。2010年，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》出台，学前教育如沐春风，城关幼儿园再次异地重建搬迁新园，乘着学前教育改革的幸福列车，城关幼儿园率先步入集团化办园的轨道，城幼发展的时间轴上镌刻了每一段成长的足迹。
集团化办园，多园联动，没有可参照的管理模式，如何奏出和谐奋进的乐章？我们在实践中大胆尝试，不断调整梳理管理网络，实行内部管理、教师队伍、教育科研、资源融合、考核评价“五个”一体化的管理模式。集团总园示范引领，以课题为抓手，率先打造新亮点，挖掘夫子庙的传统元素，传承民间文化，开发有持久生命力的园本课程。集团各园将园所特有文化资源、环境优势与幼儿成长结合起来，提炼特色，构建了自己的一园一品。集团化办园连续四年获得芜湖市集团化办学评估考核优秀等级，先后接待省内外幼教同行观摩学习。我主持的市级课题《基于木工坊，开发共建园园本课程的行动研究》获得市优秀课题结题。课题组老师设计的课例在全省获奖，论文在国家期刊发表，自制教玩具《小鲁班积木》获得全国第四届幼儿园教师自制教玩具比赛一等奖，原创《一种拼插积木》申请获批国家新型实用专利发明。2013年，幼儿园被评为安徽省幼教先进集体，2014年幼儿园实现了从市一类园到省一类园的新跨越。
三、辐射，优质资源的共享
著名教育家、思想家梁漱溟用“文化是社会过日子的方式”来诠释校园文化，通俗易懂。20年的园长经历，我和老师们用心经营着城幼人过日子的方式，不断地丰富、传承、创新园所文化。一花独放不是春，百花齐放春满园！多年的办园积淀，城幼这片肥沃土壤滋养了一批又一批执着的幼教领航人：市名园长工作室主持人、名师工作室主持人、繁昌区名园长工作室主持人、学前研训项目包主持人，她们以开放的胸怀，抱团研修，共同成长。我园以特色创新，开展跨区跨园联动研修，引领辐射，资源共享，助力繁昌学前教育的新發展。
在各级领导的关怀下，在城幼大家庭的呵护下，我也慢慢地成长起来，先后参加芜湖市学前名师报告会，向全市幼教同仁分享《幼儿园文化建设的实践探索》，被聘为国培讲师，芜湖市名园长工作室主持人，全国第十一届宋庆龄幼儿园教育提名奖……
没有最好，只有更好。在欣喜的同时我们也清楚地看到，随着集团化办园规模的不断扩大，总园骨干力量的稀释，大批年轻教师的加入，集团优质均衡办园面临着新的挑战。
三十年逐梦前行，不负韶华，继续办好人民满意的高起点、优质、有品质的学前教育，任重而道远，我的内心依然感慨：幼儿园，想说爱你不容易！