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典型案例：
放学了，可小影实在不愿意回家，因为家里有爱唠叨的母亲和时常一言不发面无表情的父亲。自从她烫染了一头黄发，买了几件新奇的服装后，父母的话更难听了。她晓得父母无法接受自己的装扮，但每当看到父母瞧见自己这般模样时的表情和表现出来的嗤之以鼻，她就洋洋得意，犹如自己打了胜仗一样。小影最受不了的是母亲没完没了的唠叨——尽管父母是最爱她的人！
各家分析：
心理辅导老师：高中生正处在交往与闭锁的矛盾期，他们渴望交友，渴望友谊，但又常常产生亲子关系的困惑。进入青年期的中学生对父母的崇拜、依赖、依恋、顺从减弱，要求独立地解决涉及他个人的问题，要求父母尊重自己的意愿和情感。然而由于其愿望常常得不到满足，逐渐导致在心理上与父母疏远。就父母而言，他们都是爱自己的孩子的，但由于教育方法的不当，或是过于罗嗦，或是错误的横向比较，或是所谓的“严是爱”，从不给孩子一点笑脸，从不当孩子面说一句赞扬的话，结果孩子就不能从父母那儿获得尊重，他们必然会怀疑父母的爱，也必然会出现与父母交往的距离。这就需要我们用智慧去建设民主平等的亲子关系。
班主任：从你的爸爸妈妈成立家庭的第一天起，你的家庭便开始经历它特有的生命周期。正如一个人的一生要经历不同的时期一样，家庭也要经历不同的阶段；在不同的阶段中，每个家庭成员之间的关系都会发生变化。当你成为高中生，年满18周岁后，你与父母之间的关系从原来的未成年人与成人的关系逐渐转变为成人与成人之间的关系，你和父母都要主动适应这种家庭关系的质的变化。
心理辅导老师：有的同学觉得与父母没有话题可交流，还嫌他们很罗嗦。其实这也正常，你到了高中，正是叛逆期，自己觉得自己成熟了，认为父母说的都是废话，自己什么都明白，不需要在耳边唠叨个没完。其实这个想法并不正确，高中生在父母眼里还是孩子，需要父母的支持和帮助。
班长：更多时候，我们需要用自己的行动，而不是用口舌向父母证明自己的成熟。仔细想想，父母对我们不放心，难道就没有道理吗？如果你平时做事总是马马虎虎、丢三拉四、虎头蛇尾，在家里很少承担责任，父母有什么理由相信你有独立自主的能力呢？
学生亮亮：最爱你的人当然是父母，给父母一些信任你的理由吧。不妨从日常生活中的小事做起。在家里主动分担一些家务，保证做得又快又好；尽可能多地照顾好自己的饮食起居，减轻父母的负担……如果父母发现，每次你都能很好地完成他们交给你的任务，那么，他们不但愿意多给你一些自己做决定的机会，而且还会对你的能力大加赞赏。只有你用自己的行动证明你有责任心，你有独立能力，你才会赢得父母对你的信任。
德育主任：你不妨在家人聊天时问问父母，他们像你这么大的时候，他们有些什么想法和愿望？他们的父母容许他们做什么，不容许他们做什么？他们是如何争取更多的自由的……父母在回忆自己青春往事时，一般会很自豪的，在不知不觉中放下家长的架子与你敞开心扉。这时，他们更容易理解你目前的经历和感受，认真考虑你独立的要求，甚至向你做出妥协和让步。
心理辅导老师：同学们在与父母交流时要注意自己说话的语气和分寸，要尊重父母的个性，尊重父母对自己提出的意见和建议。这是对父母最基本的尊重。每周至少跟父母一起做一件事，比如做饭、打球、逛街、看电视。平时多与家长交流思想。放学回家主动与父母谈谈老师、同学、校园里的新鲜事……同时，天气好的时候，只要学习不太忙，和爸妈散散步，聊聊天，那是父母最开心的时候。高兴的事、烦心的事，和父母说说，听听他们的意见。如果你做的不对，不要逃避，不要沉默不理，主动道歉，往往会得到父母的理解。
案例反思：
请同学们仔细想想，不管在别人的眼里我们有多么的不可爱，不管我们闯下了怎样的祸，不管我们拿出怎样的成绩给父母，不管我们怎样刺伤父母的心，他们都永远无法停止对我们一举一动的牵挂！他们也曾懊恼，也曾生气，但是哪一次没有原谅我们呢？父母是最爱我们的人。高中阶段是人生最宝贵的“黄金时代”，是走向社会、开始独立生活的前奏。我们为了融洽家庭成员关系，应主动与家长沟通，懂得与父母相处的艺术，与最爱你的人一起营造良好的家庭氛围。
放学了，可小影实在不愿意回家，因为家里有爱唠叨的母亲和时常一言不发面无表情的父亲。自从她烫染了一头黄发，买了几件新奇的服装后，父母的话更难听了。她晓得父母无法接受自己的装扮，但每当看到父母瞧见自己这般模样时的表情和表现出来的嗤之以鼻，她就洋洋得意，犹如自己打了胜仗一样。小影最受不了的是母亲没完没了的唠叨——尽管父母是最爱她的人！
各家分析：
心理辅导老师：高中生正处在交往与闭锁的矛盾期，他们渴望交友，渴望友谊，但又常常产生亲子关系的困惑。进入青年期的中学生对父母的崇拜、依赖、依恋、顺从减弱，要求独立地解决涉及他个人的问题，要求父母尊重自己的意愿和情感。然而由于其愿望常常得不到满足，逐渐导致在心理上与父母疏远。就父母而言，他们都是爱自己的孩子的，但由于教育方法的不当，或是过于罗嗦，或是错误的横向比较，或是所谓的“严是爱”，从不给孩子一点笑脸，从不当孩子面说一句赞扬的话，结果孩子就不能从父母那儿获得尊重，他们必然会怀疑父母的爱，也必然会出现与父母交往的距离。这就需要我们用智慧去建设民主平等的亲子关系。
班主任：从你的爸爸妈妈成立家庭的第一天起，你的家庭便开始经历它特有的生命周期。正如一个人的一生要经历不同的时期一样，家庭也要经历不同的阶段；在不同的阶段中，每个家庭成员之间的关系都会发生变化。当你成为高中生，年满18周岁后，你与父母之间的关系从原来的未成年人与成人的关系逐渐转变为成人与成人之间的关系，你和父母都要主动适应这种家庭关系的质的变化。
心理辅导老师：有的同学觉得与父母没有话题可交流，还嫌他们很罗嗦。其实这也正常，你到了高中，正是叛逆期，自己觉得自己成熟了，认为父母说的都是废话，自己什么都明白，不需要在耳边唠叨个没完。其实这个想法并不正确，高中生在父母眼里还是孩子，需要父母的支持和帮助。
班长：更多时候，我们需要用自己的行动，而不是用口舌向父母证明自己的成熟。仔细想想，父母对我们不放心，难道就没有道理吗？如果你平时做事总是马马虎虎、丢三拉四、虎头蛇尾，在家里很少承担责任，父母有什么理由相信你有独立自主的能力呢？
学生亮亮：最爱你的人当然是父母，给父母一些信任你的理由吧。不妨从日常生活中的小事做起。在家里主动分担一些家务，保证做得又快又好；尽可能多地照顾好自己的饮食起居，减轻父母的负担……如果父母发现，每次你都能很好地完成他们交给你的任务，那么，他们不但愿意多给你一些自己做决定的机会，而且还会对你的能力大加赞赏。只有你用自己的行动证明你有责任心，你有独立能力，你才会赢得父母对你的信任。
德育主任：你不妨在家人聊天时问问父母，他们像你这么大的时候，他们有些什么想法和愿望？他们的父母容许他们做什么，不容许他们做什么？他们是如何争取更多的自由的……父母在回忆自己青春往事时，一般会很自豪的，在不知不觉中放下家长的架子与你敞开心扉。这时，他们更容易理解你目前的经历和感受，认真考虑你独立的要求，甚至向你做出妥协和让步。
心理辅导老师：同学们在与父母交流时要注意自己说话的语气和分寸，要尊重父母的个性，尊重父母对自己提出的意见和建议。这是对父母最基本的尊重。每周至少跟父母一起做一件事，比如做饭、打球、逛街、看电视。平时多与家长交流思想。放学回家主动与父母谈谈老师、同学、校园里的新鲜事……同时，天气好的时候，只要学习不太忙，和爸妈散散步，聊聊天，那是父母最开心的时候。高兴的事、烦心的事，和父母说说，听听他们的意见。如果你做的不对，不要逃避，不要沉默不理，主动道歉，往往会得到父母的理解。
案例反思：
请同学们仔细想想，不管在别人的眼里我们有多么的不可爱，不管我们闯下了怎样的祸，不管我们拿出怎样的成绩给父母，不管我们怎样刺伤父母的心，他们都永远无法停止对我们一举一动的牵挂！他们也曾懊恼，也曾生气，但是哪一次没有原谅我们呢？父母是最爱我们的人。高中阶段是人生最宝贵的“黄金时代”，是走向社会、开始独立生活的前奏。我们为了融洽家庭成员关系，应主动与家长沟通，懂得与父母相处的艺术，与最爱你的人一起营造良好的家庭氛围。