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【摘 要】
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学校发展规划应由DPDE四个环节共同构架而成,即D(diagnose,诊断)、P(plan,设计)、D(do,执行)、E(estimate,评估)。诊断是基础,必须规避目前学校发展规划文本中的不足,利用SWO
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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现代教育管理
【发表日期】
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2012年11期
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