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高等教育评价的伦理规范建设在我国处于起步阶段，针对该领域的可行性探讨与研究，是与目前我国高等教育评价的伦理认知现状存在着密切关系。因此，对我国高等教育评价伦理认知现状进行实证调查，是分析目前我国高等教育评价开展伦理规范建设可行性研究的有效途径，并为我国高等教育评价的伦理规范体系构建提供实证基础及技术构思。