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近年来，很多高校将VisualBasic语言作为非计算机专业尤其是理工类学生学习程序设计的入门语言，一些省市也把VisualBasic语言纳入计算机等级考试的科目。笔者在多年的VisualBasic语言教学实践中，对VisualBasic语言教学中的现状进行了较为深入的研究和改进，总结出VisualBasic语言教学内容改革中的一些经验之谈，但愿能对同行起到抛砖引玉的作用。