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随着教育的不断改革发展,幼儿教育逐渐从以前的灌输式教育向素质教育转变,要求教师参与到幼儿活动中,更多地和幼儿互动。《3~6岁幼儿发展指南纲要》中也提出：＂教师要成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。＂这都要通过有效的师幼互动实现。因此,如何进行积极有效的师幼互动,是当前学前教育工作者应该重视的问题。