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随着新课改和素质教育的逐渐深入，高中生物的教学方法也有了一定的提升与变化，尤其是现在还按照传统模式进行的生物实验已经开始渐渐地展现出自己的弊端，按照之前的教学模式已经不能满足现代的学生的学习和学生的技能培养。对高中学校生物实验的要求必须要提高，必须要了解实验课堂的目的，只有这样才能知道学生们在学习的过程中究竟需要的是什么，到底是在哪个方面不懂，所以高中学校就需要注重生物的实验课程，学校要时刻关注课程的培养，提出属于学校的一些改革建议，下面就是笔者对于高中生物实验教学法的一些建议。