论文部分内容阅读
当前,我国幼儿教育中幼儿学习的成人化倾向十分明昱,不利于幼儿身心的健康发展.我们要树立正确的幼儿学习观,在科学的指引下促进幼儿学习有效地进行,使幼儿度过本应属于他们的美好童年.
浅谈幼儿学习的有效性
【摘 要】
：
当前,我国幼儿教育中幼儿学习的成人化倾向十分明昱,不利于幼儿身心的健康发展.我们要树立正确的幼儿学习观,在科学的指引下促进幼儿学习有效地进行,使幼儿度过本应属于他们
【机 构】
：
甘肃省古浪县土门中心学区
【出 处】
：
飞（素质教育版）
【发表日期】
：
2013年5期
其他文献
随着社会的局长,人们生活水平的不断提高,公寓化的居住条件,生活区周围的活动空间减少,幼儿段炼的机会少了,家长就是带幼儿到户外活动,又怕孩子出危险,处处对孩子呵护着.有的
幼儿期是发展的一个关键时期。因此，提高幼儿的语言表达能力是幼儿教育工作者的一项非常重要的任务。教师应该注重丰富幼儿的生活，为幼儿创造良好的、宽松的谈话氛围；教师必须掌
在我们现代的教学观念中，具有幽默感、亲和力的教师越来越能笼络学生，而严肃、传统的教师越来越不适应教学的时潮、逐步走向落后或是淘汰的边缘。因此，教师不论是在教学过程中，或
民俗文化是各个民族在不断地发展中创造的具有本民族特色的文化，在学前教育中融入民俗文化课程，有利于增强幼儿的民族认同感，并且对促进幼儿的身心健康、社会性发展具有重要意义
阅读古代诗歌,培养能力,对于提高学生文化素养、陶冶精神情操、增强审美意识很有益处.引导学生在课堂上欣赏古诗词需要:反复诵读,品出诗味；体会意境；把握情感；品析语言,领悟旨趣
游戏是幼儿的基本活动，教师要为幼儿提供丰富的游戏内容，尊重幼儿游戏的意愿，使幼儿在游戏中获得自身的满足和发展。合理组织体育游戏，不仅可以使幼儿的肢体得以舒展，心情得以愉悦