【摘 要】
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儿童诗是诗歌题材中的一个特殊门类,它的接收对象是儿童,是适合儿童听赏、吟诵的诗歌。现在的儿童诗教学始终摆脱不了教师领读,学生跟读、背诵的传统教学方式,这种教学方式既
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儿童诗是诗歌题材中的一个特殊门类,它的接收对象是儿童,是适合儿童听赏、吟诵的诗歌。现在的儿童诗教学始终摆脱不了教师领读,学生跟读、背诵的传统教学方式,这种教学方式既不能充分发挥学习儿童诗对于学生的作用,还会降低学生学习儿童诗的积极性。本文结合传统的教学方式和日常儿童诗的教学实践来谈一谈儿童诗的教学策略。
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